بحبك يا مصر - فريق قياس الجودة - إدارة حدائق القبة التعليمية

ًسعداء بزيارتكم ويسرنا نقدكم ومقترحاتكم...

انضم إلى المنتدى ، فالأمر سريع وسهل

بحبك يا مصر - فريق قياس الجودة - إدارة حدائق القبة التعليمية

ًسعداء بزيارتكم ويسرنا نقدكم ومقترحاتكم...

بحبك يا مصر - فريق قياس الجودة - إدارة حدائق القبة التعليمية

هل تريد التفاعل مع هذه المساهمة؟ كل ما عليك هو إنشاء حساب جديد ببضع خطوات أو تسجيل الدخول للمتابعة.

منتديات فريق قياس الجودة - إدارة حدائق القبة التعليمية Q. M. Team H. K. A. Fora


    فريق المنهج الدراسى

    avatar
    نجاح1


    عدد المساهمات : 31
    تاريخ التسجيل : 06/01/2010

    فريق المنهج الدراسى Empty فريق المنهج الدراسى

    مُساهمة  نجاح1 الجمعة مارس 19, 2010 1:05 pm

    المجال الثامن : المنهج الدراسي
    1- فحص الوثائق وتحليلها:
    · لوحات إرشادية معلقة على جدران المدرسة توضح كيفية المحافظة على البيئة
    · الوسائط التكنولوجية المتوفرة بالمدرسة
    · اسماء وعناوين المؤسسات لاتى تم الاستفادة منها فى عملية التعلم
    · خطة مكتوبة للانشطة الصفية ، محدد بها اسماء الانشطة واهدافها
    · الجدول الدراسي موضح به الفترة ازمنية المحددة للانشطة( الصفية واللاصفية)
    · سجلات الامكانات والخامات اللازمة لتنفيذ الانشطة الصفية
    · سجلات الامكانات والخامات اللازمة لتنفيذ الانشطة اللاصفية
    · سجلات الوسائل التكنولوجية المستخدمة لتنفيذ الانشطة الصفية
    · التقارير الدورية المكتوبة لتنفيذ الانشطة الصفية
    · التقارير الدورية المكتوبة لتنفيذ الانشطة اللاصفية
    · قائمة الاحتياجات المادية والمالية لاتى تحتاجها المدرسة لتنفيذ انشطتها الصفية واللاصفية
    · صورة من الخطابات التى ترسلها المدرسة للمجتمع المحلى للحصول على دعم مالى ومادى لتنفيذ الانشطة الصفية
    · صورة من الخطابات التى ترسلها المدرسة للمجتمع المحلى للحصول على دعم مالى ومادى لتنفيذ الانشطة اللاصفية
    · سجل الزيارات المدرسية للتعرف على انواع الزيارات المختلفة ، وكيفية الاستفادة منها
    · سجلات ( الدورات التدريبية – الندوات التدريبية) التى أقيمت بالتعاون مع المؤسسات التربوية المختلفة
    · سجلات – صور – فيديو – cd للمسابقات( المحلية – القومية – الدولية) التى اشتركت فيها المدرسة
    2- بطاقة ملاحظة :
    · يوظف المعلم دليل امعلم فى عملية التدريس
    · يستخدم المعلم انشطة متنوعة إضافية ( صفية ولا صفية) لتحسين اداء المتعلمين
    · يستخدم المعلم وسائل تعليمية تساعد المتعلمين على فهم الدرس
    · يستفيد المعلم من دليل التقويم فى تقويم اداء المتعلمين
    · ترتبط الممارسات التعليمية بالمدرسة باهداف المهج
    · يستعرض المعلم مشكلات حياتية اثناء التدريس فى الفصل
    · يشرح المعلم لامنهج الدراسي مراعياًُ خصائص البيئة المحلية للمدرسة
    · يقترح المعلم حلولاً للمشكلات التى تقابل المتعلمين
    · يستخدم المعلم موضوعات المنهج لتنمية مهارات الدراسة للمتعلمين ( تخطيط – إدارة وقت التعلم – تنظيم بيئة التعلم...الخ)
    · يقسم المعلم المتعلمين الى مجموعات صغيرة فى عملية التعلم
    · يوظف المعلم المنهج الدراسي لتنمية المهارات الحياتية للمتعلمين
    · يساعد المعلم فى تنمية مهارات التعلم الذاتى لدى المتعلمين
    · يساعد المعلم فى تدريب المتعلمين على تنمية مهارات التقويم الذاتى
    · يشجع المعلم المتعلمين المحافظة على البيئة
    · يتعين المعلم بالمواد المتوفرة بالبيئة لينفذ انشطة المنهج
    · يستخدم المعلم المعامل والوسائط التكنولوجية المتوفرة بالمدرسة
    · ينفذ المعلمون انشطة صفية متنوعة تراعى الفروق الفردية للمتعلمين
    · ينفذ المعلمون انشطة لاصفية متنوعة تراعى الفروق الفردية للمتعلمين
    · توجد وسائل تكنولوجية تسهم فى تنفيذ الانشطة الصفية
    · توجد وسائل تكنولوجية تسهم فى تنفيذ الانشطة اللاصفية
    · يوجد معرض للابتكارات العلمية
    · يوجد على الموقع الالكترونى للمدرسة عرض للانشطة التربوية بالمدرسة
    3- المقابلات الفردية – الجماعية ( القيادة المدرسية – المدرس الاول – الموجه للمعلم – المتعلمين – اولياء الامور – المجتمع المحلى – مجلس الامناء – اخصائي الانشطة):
    أ- مقابلة مع القيادة المدرسية:
    · هل تحصل المدرسة على دعم مادى ومالى من المجتمع المحلى لتنفيذ الانشطة الصفية؟ امثلة؟
    · هل تحصل المدرسة على دعم مادى ومالى من المجتمع المحلى لتنفيذ الانشطة اللاصفية؟ امثلة
    · هل تستفيد المدرسة من إمكانات المجتمع المحلى لتنفيذ الانشطة اللاصفية؟ امثلة؟
    · هل تستفيد المدرسة من إمكانات المجتمع المحلى لتنفيذ الانشطة الصفية؟ امثلة؟
    · هل يوجد تعاون بين اعضاء المجتمع المحلى فى تنفيذ الانشطة اللاصفية؟ كيف؟ امثلة؟
    · هل يوجد تعاون بين اعضاء المجتمع المحلى فى تنفيذ الانشطة الصفية؟ كيف؟ امثلة؟
    · هل قامت المدرسة بتنفذ زيارة – استقبال لبعض المدارس والمؤسسات المحلية والقومية للتعرف على انشطتها التربوية المختلفة للاستفادة من الخبرات التربوية المتبادلة؟
    ب- مقابلة مع المدرس الاول – الموجه للمعلم:
    · كيف يوظف المعلم دليل المعلم فى عملية التدريس
    · كيف يستخدم المعلم الانشطة المتنوعة الاضافية ( صفية ولاصفية لتحسين أداء المتعلمين؟)
    · ما الوسائل التعليمية المتضمنة فى دليل المعلم لتحقيق اهداف الدرس؟
    · هل يستفيد المعلم من الدليل فى تقويم اداء المتعلمين؟
    · كيف يتناول المعلم فى تدريسه للمنهج المشكلات الحياتية المرتبطة بالمتعلمين؟
    · هل يشرح المعلم النمهج الدراسي مراعياً خصائص البيئة المحلية للمدرسة؟
    · كيف يساعد المعلم موضوعات المنهج لادراسي لتنمية مهارات الدراسة لدى المتعلمين( التخطيط – إدارة وقت التعلم – تنظيم بيئة التعلم)؟
    · هل يصنف المعلم المتعلمين الى مجموعات صغيرة فى عملية التعلم؟
    · هل يوظف المعلم المنهج الدراسي لتنمية المهارات الحياتية للمتعلمين؟
    · هل يساعد المعلم فى تنمية مهارات التعلم الذاتى لدى المتعلمين ؟
    · هل يساعد المعلم فى تدريب المتعلمين على تنمية مهارات التقويم الذاتى؟
    · هل يشجع المعلم المتعلمين على المحافظة على البيئة كيف؟ امثلة؟
    · هل يستعين المعلم بالمواد المتوفرة بالبيئة لتنفيذ انشطة المنهج ؟ كيف ؟ امثلة
    · هل يستخدم المعلم المعامل والوسائط التكنولوجية المتوفرة بالمدرسة؟
    · هل يوجد تعاون مع بعض المؤسسات الاخرى للاستفادة من مواردها فى تفعيل المنهج؟
    · ما مدى مشاركة المعلم مع المسئولين بالمدرسة فى وضع خطة مكتوبة للانشطة الصفية؟
    · ما مدى مشاركة المعلم مع المسئولين بالمدرسة فى وضع خطة مكتوبة للانشطة اللاصفية؟
    · كيف يستخدم المعلم الانشطة الصفية فى تحقيق اهداف المنهج؟ امثلة؟
    · كيف يستخدم المعلم الانشطة اللاصفية فى تحقيق اهداف المنهج؟ امثلة؟
    ج- مقابلة مع المتعلمين :
    · هل يستخدم المعلم انشطة متنوعة اضافية ( صفية ولا صفية) لتحسين ادائك المدرسى؟امثلة؟
    · هل يستخدم المعلم وسائل تعليمية تساعدك على فهم الدرس؟ كيف؟ امثلة؟
    · هل يستخدم المعلم اختبارات متنوعة ( مقابلة – موضوعية – تحريرية – شفهية) لتقويم ادائك الدراسي ؟
    · هل يستعرض المعلم بعض المشكلات الحياتية التى تقابلك اثناء التدريس فتى الفصل؟
    · هل يقترح المعلم حلولاً لمشكلات ( دراسية – حياتية ) التى تقابلك؟
    · هل تستطيع التخطيط للتعلم؟
    · هل تنظم وقت التعلم بطريقة جيدة؟
    · هل تمارس التعلم التعاونى فى عملية التعلم؟ كيف ؟ امثلة ؟
    · ما المهارات الحياتية التى تعلمتها من المنهج الدراسي؟
    · هل تمارس التعلم الذاتى فى عملية تعلمك؟ امثلة؟
    · كيف تقوم نفسك ذاتياً ؟
    · كيف تحافظ على البيئة؟ امثلة؟
    · ما الادوات التى استخدمتها فى تنفيذ انشطة المنهج؟
    · هل تدخل المعمل لاجراء التجارب المعملية ؟ ما الوسائط التكنولوجية التى استفدت منها فى عملية التعلم؟
    · ما الانشطة الصفية التى اديتها والمناسبة لك؟
    · هل تستخدم المواد الخام المتوفرة فى البيئة المحلية لتنفيذ انشطة المنهج؟
    · اشرح امثلة للانشطة اللاصفية التى اديتها؟
    · هل الانشطة الصفية تلبي رغباتك واهتماماتك؟
    · هل الانشطة اللاصفية تلبي رغباتك واهتماماتك؟
    · هل تساعد الانشطة الصفية فى تنمية الجوانب ( المعرفية – الوجدانية – المهارية) لديك؟ كيف؟
    · هل تساعد الانشطة اللاصفية فى تنمية الجوانب ( المعرفية – الوجدانية – المهارية) لديك؟ كيف؟
    · هل تساعد الانشطة الصفية فى تنمية مهاراتك الحياتية ( تنظيم الوقت – التواصل مع الآخرين – اكتساب عادات صحية جيدة ...........الخ)؟
    · هل تساعد الانشطة اللاصفية فى تنمية مهاراتك الحياتية ( تنظيم الوقت – التواصل مع الآخرين – اكتساب عادات صحية جيدة ...........الخ)؟
    · هل تساعد الانشطة الصفية على تدعيم القيم والعادات والتقاليد التى ينشدها المجتمع منك؟
    · هل تساعد الانشطة اللاصفية على تدعيم القيم والعادات والتقاليد التى ينشدها المجتمع منك؟
    د- مقابلة مع المعنيين من خارج المدرسة ( أولياء الامور – المجتمع المحلى – مجلس الامناء):
    · هل تشارك فى اعداد الخطة السنوية للمدرسة؟
    · هل ترسل لك المدرسة خطابات للمشاركة فى انشطتها الصفية؟
    · هل ترسل لك المدرسة خطابات للمشاركة فى انشطتها اللاصفية؟
    · هل تساعد فى دعم المدرسة ( مادياً – مالياً ) لتنفيذ انشطتها الصفية؟ امثلة؟
    · هل تساعد فى دعم المدرسة ( مادياً – مالياً ) لتنفيذ انشطتها اللاصفية؟ امثلة؟
    · هل تستفيد المدرسة من امكانات المجتمع المحلى ( المادية – المالية ) لتنفيذ انشطتها الصفية؟ امثلة؟
    · هل تستفيد المدرسة من امكانات المجتمع المحلى ( المادية – المالية ) لتنفيذ انشطتها اللاصفية؟ امثلة؟
    · هل تتعاون مع المدرسة فى تنفيذ الانشطة الصفية؟ امثلة؟
    · هل تتعاون مع المدرسة فى تنفيذ الانشطة اللاصفية؟ امثلة؟
    · هل قمت بزيارة للمدرسة للتعرف على انشطتها التربوية المختلفة ؟
    · هل تشارك فى إعداد الخطة السنوية للمدرسة؟
    · هل ترسل لك المدرسة خطابات للمشاركة فى انشطتها الصفية؟
    · هل ترسل لك المدرسة خطابات للمشاركة فى انشطتها اللاصفية؟
    · هل تساعد فى دعم المدرسة ( مادياً – مالياً) لتنفيذ انشطتها الصفية؟ امثلة؟
    · هل تساعد فى دعم المدرسة ( مادياً – مالياً) لتنفيذ انشطتها اللاصفية؟ امثلة؟
    · هل تستفيد المدرسة من امكانات المجتمع المحلى ( المادية – المالية) لتنفيذ انشطتها الصفية؟ امثلة؟
    · هل تستفيد المدرسة من امكانات المجتمع المحلى ( المادية – المالية) لتنفيذ انشطتها اللاصفية؟ امثلة؟
    · هل تتعاون مع المدرسة فى تنفيذ الانشطة الصفية؟ امثلة؟
    · هل تتعاون مع المدرسة فى تنفيذ الانشطة اللاصفية؟ امثلة؟
    · هل قمت بزيارة للمدرسة للتعرف على انشطتها التربوية المختلفة؟
    هـ - مقابلة مع أخصائي الأنشطة :
    · هل تقيم المدرسة انشطة متنوعة تشارك فيها المؤسسات التربوية الأخرى ( مثل مجلات علمية – بحوث تربوية الكترونية)؟
    · هل تشترك المدرسة فى الانشطة التربوية المحلية ( مثل حقيبة التعلم النشط – ندوات او دورات تدريبية)؟
    · هل تشترك المدرسة فى الانشطة التربوية ( مثل مسابقات شعرية – فنية – رياضية)؟
    · هل تشترك المدرسة فى الانشطة التربوية المحلية ( مثل مسابقات شعرية – فنية – رياضية)؟
    · هل تشترك المدرسة فى الانشطة التربوية القومية ( مثل المعرض السنوى للابتكارات العلمية – المعرض الدائم للوسائل العلمية – المعرض الدائم للوسائل التعليمية.........الخ)؟
    · هل يتم تبادل الخبرات مع الأفراد من خلال شبكة الانترنت؟

    sunny sunny sunny sunny sunny sunny sunny

      الوقت/التاريخ الآن هو الجمعة مارس 29, 2024 2:19 am